Образовательная программа:
01.04.02 Компьютерное моделирование в задачах экологии и техносферной безопасности (2022)
Уровень образования: Высшее образование - магистратура
| № | Фамилия, имя, отчество (при наличии) педагогического работника | Занимаемая должность (должности) | Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации | Учёная степень (при наличии) | Учёное звание (при наличии) | Награды, международные почетные звания или премии. Наведите для отображения полной формулировки | Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) | Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в проф-ой сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) | Наименование образовательных программ, в реализации которых участвует педагогический работник. Наведите для отображения полной формулировки |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
Компьютерное моделирование в задачах экологии и техносферной безопасности (2022) - Афонин Кирилл Нильевич
|
Афонин Кирилл Нильевич | Доцент | Преддипломная практика |
Высшее образование - специалитет, магистратура Управление в технических системах Магистр |
Кандидат наук | Без ученого звания | Нет |
2021, Практико-ориентированные подходы в преподавании профильных ИТ дисциплин 2024, Приоритетные направления развития образования и технологический суверенитет: стратегическое партнёрство образовательных организаций, науки, бизнеса и власти |
2021, Практико-ориентированные подходы в преподавании профильных ИТ дисциплин 2024, Приоритетные направления развития образования и технологический суверенитет: стратегическое партнёрство образовательных организаций, науки, бизнеса и власти |
5 лет 4 месяца |
01.04.02 - Прикладная математика и информатика (Компьютерное моделирование в задачах экологии и техносферной безопасности (2022)); 01.04.02 - Прикладная математика и информатика (Компьютерное моделирование и управление в электронных системах (2023)); 05.03.06 - Экология и природопользование (Экологическая безопасность природопользования (2023)); 01.04.02 - Прикладная математика и информатика (Компьютерное моделирование в задачах экологии и техносферной безопасности (2023)); 01.04.02 - Прикладная математика и информатика (Компьютерное моделирование в задачах экологии и техносферной безопасности (2024)); 01.04.02 - Прикладная математика и информатика (Компьютерное моделирование и управление в электронных системах (2024)); 11.03.03 - Конструирование и технология электронных средств (Проектирование и технология радиоэлектронных средств (2021)); 11.03.03 - Конструирование и технология электронных средств (Электронные технологии наземного и космического назначения (2021)); 11.03.03 - Конструирование и технология электронных средств (Электронные технологии наземного и космического назначения (2023)); 20.03.01 - Техносферная безопасность (Защита окружающей среды (2023)); 20.03.01 - Техносферная безопасность (Управление техносферной безопасностью (2024)) показать все |
|
2
Компьютерное моделирование в задачах экологии и техносферной безопасности (2022) - Несмелова Нина Николаевна
|
Несмелова Нина Николаевна | Доцент | Преддипломная практика |
Высшее образование - специалитет, магистратура Прикладная математика и информатика Магистр |
Кандидат наук | Без ученого звания | Почётная грамота Министерства образования и науки РФ |
2021, Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством 2021, Лицензирование образовательной деятельности ВУЗа 2021, Методы и инструменты современного моделирования 2021, Обеспечение эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП 2.4.3648-20 2021, Профилактика гриппа и острых распираторных вирусных инфекций, в том числе новой короновирусной инфекции (COVID-19) 2021, Базовые компетенции для реализации дисциплин в области искусственного интеллекта (Язык программирования Python) 2021, Внедрение практико-ориентированных подходов при проектировании компонентов образовательных программ в области ИКТ 2021, Лицензирование образовательной деятельности вуза 2021, Методы и инструменты современного моделирования 2021, Навыки оказания первой помощи в образовательной организации 2021, Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП 2.4.3648-20 2021, Проектирование программы ДПО: от анализа рынка до визитки курса 2021, Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством. 2021, Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инфекции (COVID-19). 2022, Базовые компетенции для реализации дисциплин в области искусственного интеллекта (Язык программирования С++) 2022, Базовые операции с данными на языке Python 2022, Введение в игровые технологии в высшем образовании 2022, Всероссийская аттестация специалистов по охране труда - 2022 2022, Интенсивный курс английского языка (уровень Intermediate) 2022, Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков 2022, Методы машинного обучения: базовые уровень 2022, Методы машинного обучения: продвинутый уровень 2022, Мультимодальный подход к работе с психической травмой детей и взрослых 2022, Организационные решения и технологии кооперации образования, науки, бизнеса и власти 2022, Основы обработки таблиц с данными на языке Python 2022, Психология судьбы Эрика Берна 2022, Работа с материнской фигурой в формате индивидуального и группового консультирования 2022, Содержание и методика обучения безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды 2022, Экстремальная психология 2023, Интенсивный курс английского языка (уровень Upper - Intermediate/Advanced) 2023, Нейролингвистическая психотерапия 2023, Нейросети на службе у преподавателя 2023, Оценка и управление профессиональными рисками 2023, Подготовка населения в области ГО и защиты от ЧС 2023, Электронные средства и системы управления: передовые технологии и методы применения 2024, Вершины: построение карьеры (авторский курс Антона Тимкина) 2024, Приоритетные направления развития образования и технологический суверенитет: стратегическое партнёрство образовательных организаций, науки, бизнеса и власти |
Не проходил(-а) |
23 года 3 месяца |
05.03.06 - Экология и природопользование (Экологическая безопасность природопользования (2021)); 01.04.02 - Прикладная математика и информатика (Компьютерное моделирование в задачах экологии и техносферной безопасности (2022)); 05.03.06 - Экология и природопользование (Экологическая безопасность природопользования (2022)); 01.04.02 - Прикладная математика и информатика (Компьютерное моделирование и управление в электронных системах (2023)); 05.03.06 - Экология и природопользование (Экологическая безопасность природопользования (2023)); 01.04.02 - Прикладная математика и информатика (Компьютерное моделирование в задачах экологии и техносферной безопасности (2023)); 01.04.02 - Прикладная математика и информатика (Компьютерное моделирование в задачах экологии и техносферной безопасности (2024)); 01.04.02 - Прикладная математика и информатика (Компьютерное моделирование и управление в электронных системах (2024)); 20.03.01 - Техносферная безопасность (Управление техносферной безопасностью (2021)); 20.03.01 - Техносферная безопасность (Защита окружающей среды (2022)); 20.03.01 - Техносферная безопасность (Защита окружающей среды (2023)); 20.03.01 - Техносферная безопасность (Управление техносферной безопасностью (2022)); 20.03.01 - Техносферная безопасность (Управление техносферной безопасностью (2023)); 20.03.01 - Техносферная безопасность (Управление техносферной безопасностью (2024)) показать все |
|
3
Компьютерное моделирование в задачах экологии и техносферной безопасности (2022) - Тихонова Мария Владимировна
|
Тихонова Мария Владимировна | Доцент | Преддипломная практика |
Высшее образование - специалитет, магистратура Химия Магистр |
Без ученой степени | Без ученого звания | Нет |
2022, Гибридное обучение: технологии работы с совмещенной группой удаленных и очных студентов 2022, Организационно-методические и педагогические решения ключевых задач и проектов программы развития университета (Сетевая программа Большого университета Томска) 2022, Цифровые компетенции преподавателя высшей школы 2023, Электронные средства и системы управления: передовые технологии и методы применения 2023, Нейросети на службе у преподавателя |
Не проходил(-а) |
17 лет 5 месяцев |
01.04.02 - Прикладная математика и информатика (Компьютерное моделирование в задачах экологии и техносферной безопасности (2022)); 05.03.06 - Экология и природопользование (Экологическая безопасность природопользования (2023)); 01.04.02 - Прикладная математика и информатика (Компьютерное моделирование в задачах экологии и техносферной безопасности (2023)); 11.03.03 - Конструирование и технология электронных средств (Проектирование и технология радиоэлектронных средств (2023)); 11.03.03 - Конструирование и технология электронных средств (Проектирование и технология электронно-вычислительных средств (2023)); 01.04.02 - Прикладная математика и информатика (Компьютерное моделирование и управление в электронных системах (2024)); 11.03.03 - Конструирование и технология электронных средств (Электронные технологии наземного и космического назначения (2023)); 12.03.03 - Фотоника и оптоинформатика (Электронное приборостроение (2023)); 20.03.01 - Техносферная безопасность (Защита окружающей среды (2023)); 20.03.01 - Техносферная безопасность (Управление техносферной безопасностью (2023)); 20.03.01 - Техносферная безопасность (Управление техносферной безопасностью (2024)) показать все |