- О ТУСУРе
- Абитуриентам
-
Студентам
- Первокурсникам
- Расписание занятий
- Система дистанционного обучения
- Научно-образовательный портал
- Библиотека
- Групповое проектное обучение
- Журнал посещаемости
- Журнал успеваемости
- Клубы по интересам
- Спорт в ТУСУРе
- Профком студентов
- Содействие трудоустройству
- Облачное хранилище ТУСУРа
- Поддержка студенческих семей
- Поддержка участников СВО и их детей
- Аспирантам
-
Сотрудникам
- Телефонный справочник
- Расписание занятий
- Система дистанционного обучения
- Научно-образовательный портал
- Библиотека
- Журнал посещаемости
- Журнал успеваемости
- Генератор рабочих программ
- Генератор ОПОП
- Генератор ИПРП
- Показатели эффективности труда ППС
- Спорт в ТУСУРе
- Профком сотрудников
- Облачное хранилище ТУСУРа
- Выпускникам
- Партнёрам
Победители конкурса стипендии Правительства РФ по приоритетным направлениям среди студентов и аспирантов на 2022/2023 учебный год
Подведены итоги конкурса стипендии Правительства РФ по приоритетным направлениям среди студентов и аспирантов на вторую половину 2022/2023 учебного года. Победителями конкурса стали 40 студентов и 3 аспиранта ТУСУРа.
В соответствии с рейтинговой оценкой конкурсантов и квотой на стипендии Правительства РФ для студентов и аспирантов ТУСУРа, установленной Министерством науки и высшего образования РФ, экспертной комиссией было отобрано 40 претендентов из числа студентов и 3 из числа аспирантов на назначение стипендии. Они полностью соответствуют критериям конкурса и набрали наибольшее количество баллов.
Другие новости
Документы принимаются с 09 июня 2025 г. по 22 июня 2025 г.
Документы принимаются в электронном виде до 15 июля 2025 г.
Его цель - популяризация положительного опыта отечественных разработчиков по внедрению запатентованных технологий в реальный сектор экономики по итогам 2024 года.
С 2 по 6 июня 2025 года Артём Шупенёв, аспирант 1 курса и инженер Научно-образовательного центра «Нанотехнологии» ТУСУРа, прошёл научно-техническую стажировку на базе АО «Завод ПРОТОН» в сотрудничестве с НИУ МИЭТ.
