Профессор ТУСУРа приняла участие в практической конференции «ДНК России»

В конференции, которая проходила на базе центра знаний «Машук», приняли участие 120 преподавателей из 76 российских вузов, которым с 1 сентября предстоит вести модуль «Основы российской государственности» в вузах по всей стране, а также около 40 экспертов из сферы образования и медиа.

ТУСУР представила заведующая кафедрой философии и социологии, профессор Вера Вениаминовна Орлова.

Спикерами конференции выступили начальник Управления президента Российской Федерации по обеспечению деятельности Государственного совета Российской Федерации Александр Харичев, заместитель начальника Управления президента Российской Федерации по общественным проектам Александр Журавский, председатель Совета директоров коммуникационного агентства «Р.И.М.» Игорь Писарский. По видеосвязи к участникам конференции обратился министр науки и высшего образования Российской Федерации Валерий Фальков.

Обозначая цели практической конференции, научный руководитель проекта «ДНК России» Андрей Полосин подчеркнул, что в процессе преподавания нового курса одинаково важны как содержательная сторона дисциплины, так и используемые технологии подачи материала.

Заместитель министра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова в свою очередь отметила, что проект «ДНК России», который реализуется при поддержке Минобрнауки, прежде всего, направлен на объединение представителей академической и экспертной среды.

«Россия — большая страна, и чтобы дотянуться до каждого её уголка, каждого университета и каждого студента, нам очень важно участие каждого из вас», — сказала замминистра.

По мнению Ольги Петровой, процесс внедрения курса должен пройти спокойно как для студентов, так и для педагогов и руководства вузов, и сделать это возможно только вместе.

«Хочется выразить благодарность нашему педагогическому сообществу, потому что здесь собрались действительно очень талантливые, креативные и глубоко погружённые в вопрос люди, которые создали за минимальные сроки интересные образовательно-просветительские продукты», — отметила заместитель директора департамента государственной молодёжной политики и воспитательной деятельности Министерства науки и высшего образования России Анна Брайнес.

Всего было подготовлено десять уникальных образовательных событий, посвящённых различным ценностям: единству и многообразию, согласию и сотрудничеству, любви и доверию, силе и ответственности, созиданию и развитию. На второй день все события были презентованы студентам, которые поделились своим мнением, выделив наиболее удачные практики и указав на места, требующие доработки. Каждая группа провела рефлексию и представила итоговый образовательный продукт перед экспертами проекта «ДНК России», специалистами в сфере медиакоммуникаций, представителями профильного министерства и аппарата полномочного представителя президента Российской Федерации в СКФО.

«Представляется, что разрабатываемые технологии, несомненно, вызовут интерес у студентов и могут эффективно использоваться на занятиях по дисциплине «Основы российской государственности», — отметила Вера Вениаминовна Орлова. — В качестве рекомендаций преподавателям данного курса мы обозначили следующие моменты: необходимо иметь чёткие методические установки по ценностям, на которые направлен сам курс, использовать максимальное количество визуализации, нужна методическая работа в малых группах с установлением обязательной обратной связи со студентами. Также необходимо помнить, что ценность, которой будет посвящено то или иное образовательное событие, должна быть привязана к разделам нового курса».

Напомним, что курс «Основы российской государственности» студенты-первокурсники начнут изучать уже в сентябре этого года. Состоять он будет из пяти блоков: «Что такое Россия», «Российское государство-цивилизация», «Российское мировоззрение и ценности российской цивилизации», «Политическое устройство России» и «Вызовы будущего и развитие страны». Для разработки курса было проведено более двухсот конференций и семинаров с участием свыше двух тысяч преподавателей.

В рамках нынешней конференции, которая завершилась 10 августа, эксперты из разных уголков страны разрабатывали и тестировали технологии создания образовательных событий, призванных сделать процесс обучения интересным и запоминающимся. Эти технологии позволят студентам на собственном опыте проживать и усваивать ценностные константы, заложенные в программе дисциплины.