Студенты и аспиранты кафедр СВЧиКР и ЭП приняли участие в XIII Международной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Перспективы развития фундаментальных наук»
С 26 по 29 апреля на базе четырёх томских университетов (ТПУ, ТГУ, ТУСУРа и ТГАСУ) прошла XIII Международная конференция студентов, аспирантов и молодых учёных «Перспективы развития фундаментальных наук». Третий год подряд в проведении конференции принимает участие ТУСУР, организуя секцию № 7 «IT-технологии и электроника».
Всего на конференции было представлено более 500 докладов по следующим секциям:
- «Физика»,
- «Химия»,
- «Математика»,
- «Биомедицина»,
- «Экономика»,
- «Строительство и архитектура»,
- «IT-технологии и электроника».
Свои работы на секции № 7 представили студенты и аспиранты кафедр СВЧиКР и ЭП:
- А. Н. Бурьянова, кафедра ЭП,
- А. О. Семкин (соавторы: Д. И. Малышева, О. В. Незнанова), кафедра СВЧиКР,
- К. В. Заичко, кафедра СВЧиКР,
- Е. А. Дмитриев (соавторы: Е. А. Березина, В. А. Крадько), кафедра СВЧиКР.
Доклад магистранта кафедры СВЧиКР К. В. Заичко по результатам его диссертационного исследования «Изменение химического состава волоконного световода как способ повышения его радиационной стойкости» был награждён дипломом I степени.
Участие студентов и аспирантов кафедр СВЧиКР и ЭП в конференции стало возможным благодаря финансовой поддержке научного управления ТУСУРа.
Другие новости
Христина Смоленская и Вера Калашникова, студентки гуманитарного факультета ТУСУРа, выступили с докладом «Позитивные девиации молодёжи» на секции «Педагогическое образование и образовательные технологии» международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов».
Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники участвует в реализации национального проекта «Демография».
21 и 22 марта 2019 г. в ТУСУРе прошла ежегодная онлайн-олимпиада по обществознанию и государственному управлению среди школьников старших классов.
Практика студентов – это неотъемлемая часть учебного процесса, основным содержанием которых является выполнение практических учебных, учебно-исследовательских, научно-исследовательских, производственных, творческих заданий в организациях, соответствующих характеру будущей профессиональной деятельности.
