Доценты ТУСУРа прошли курсы повышения квалификации в МГТУ имени Баумана
В течение двух недель ведущие специалисты в области образовательных технологий Ю. Г. Татур, А. А. Вербицкий и другие делились передовым опытом, обсуждали концептуальные основы проектирования образовательного процесса в вузе. В ходе курсов был проанализирован опыт и рассмотрены технологии создания всех структурных элементов образовательной программы вуза: учебного плана, программы учебных дисциплин и пр.
Наибольший интерес вызвали вопросы, посвящённые инновационным образовательным технологиям:
- проведение занятий в форме вебинара с использованием бесплатного программного обеспечения,
- проблемы знаково-контекстного обучения в условиях компетентностного подхода.
В конце обучения каждый участник курсов повышения квалификации должен был защитить разработанную им рабочую программу по своей дисциплине. В результате рабочие программы, разработанные доцентами ТУСУРа, признаны лучшими из 22 представленных.
Материалы по теме
Представители ТУСУРа на круглом столе в медиацентре РИА «Томск» рассказали о программах, которые реализуются в университете для повышения качества жизни томичей старшего возраста.
Программа «Технология электронных средств» ТУСУРа прошла профессионально-общественную аккредитацию в ГК «Роскосмос».
Представители ТУСУРа посетили Сколковский институт науки и технологий, где утвердили рабочую программу регионального центра компетенций Национальной технологической инициативы (НТИ) «Технологии беспроводной связи и Интернета вещей».
Стажировка на предприятии, совмещение обучения с работой на высокотехнологичном производстве наукоёмкого бизнеса – те принципы практикоориентированности в магистратуре, которые особенно важны для будущих выпускников. Для решения этой задачи вузу необходимо тесно взаимодействовать с работодателем, что достаточно сложно реализуется на практике, поэтому зачастую в вузах магистратура больше ориентирована на исследования. Вектор движения ТУСУРа направлен на сохранение и развитие в техническом университете практической составляющей образовательного процесса, в том числе развивая и расширяя круг предприятий-партнёров для совместной подготовки конкурентоспособных кадров.
