Мероприятие включало в себя выступление представителей разных проектно-учебных групп. В НИУ ВШЭ группы проектного обучения называются ПУГ – проектные учебные группы, проектно-учебные лаборатории - ПУЛ. Идея проектно-учебных групп и лабораторий заключается в предоставлении возможности студентам наработать навыки в реальной проектной деятельности вне ГУ-ВШЭ. Иными словами, такая работа позволяет получить опыт за пределами университета на этапе обучения, но при этом подобного рода деятельность не мешает, а помогает учёбе.
В рамках семинара прошёл обмен опытом организации проектно-учебной деятельности в других вузах.
От ТУСУРа был представлен доклад о внедрении и технологии ГПО в нашем вузе «Опыт организации проектного обучения в Томском университете систем управления и радиоэлектроники», который вызвал большой интерес и способствовал установлению контактов.
7 апреля в рамках X Всероссийской онлайн-школы ДПО ТУСУРа стартовал образовательный трек «Нейросети в ДПО: технологии, вдохновляющие учить и учиться». К обучению приступили слушатели из 68 образовательных организаций 38 регионов России: от Калининградской до Амурской области. Проект реализуется управлением дополнительного образования ТУСУРа.
Участники акселератора изучили инструменты федеральной поддержки и на практике отработали навыки антикризисного управления командой.
Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники выстроил систему опережающей подготовки инженеров, ориентированную на реальные запросы высокотехнологичных отраслей. Итоги этого года подтверждают: модель работает.
Благотворительный фонд «Система» совместно с компаниями-партнерами провел в Томске серию мероприятий, направленных на развитие карьерных возможностей для студентов и укрепление взаимодействия между образовательными организациями и работодателями. События прошли в рамках программы XI Всероссийского форума молодых ученых, инженеров и предпринимателей «Юновус», который традиционно поддерживают АФК «Система» и Фонд. Активное участие в мероприятиях принял ТУСУР.