Пути трансформации инженерного образования в школах обсудили педагоги «Инженерных классов ТУСУРа» на форуме «Август.ПРО»

ТУСУР провёл ряд мероприятий для педагогов и для школьников на педагогическом форуме «Август.ПРО». Ключевым стала проектная сессия «Роль проекта «Инженерные классы ТУСУР» в развитии школьного инженерного образования». Проректор по программам развития и цифровой трансформации Елена Кузьмина и начальник Управления нового набора ТУСУРа Юлия Чащина встретились с директорами, заместителями директоров, учителями и методистами школ - участниками проекта «Инженерные классы ТУСУР».

«Мы очень ценим вашу работу и благодарны за то доверие, которое вы нам оказываете. Благодаря вашему участию проект «Инженерные классы», который мы реализуем в рамках программы развития «Приоритет 2030», мы можем говорить о бесшовной подготовке кадров для технологического лидерства, начиная со школьной скамьи и системы СПО до предприятий, - обратилась к участникам проректор по программам развития и цифровой трансформации Елена Кузьмина. – В этом году на программы бакалавриата и специалитета было подано более 300 заявлений от выпускников «Инженерных классов ТУСУРа», 159 из них стали нашими студентами на бюджетной основе - это те ребята, которые выбрали инженерную направленность. Уверена, эти цифры с каждым годом будут только расти. В свою очередь мы готовы оказывать вам всестороннюю поддержку, а также стать площадкой для обсуждения новой методики преподавания физики и математики через проектную деятельность».

За три года реализации проекта «Инженерные классы ТУСУР» число базовых школ участников проекта выросло до 52: это образовательные учреждения не только Томской области, но и Забайкальского края, Алтайского края и Республики Саха (Якутия).

«Это не предел, мы масштабируем наш проект и продолжаем расширять сеть базовых школ проекта за пределами нашего региона. Участие в проекте – это возможность выстроить устойчивое сетевое взаимодействие не только в части обмена опытом, проведения образовательных событий и повышения квалификации для сотрудников школы, это и возможность использования ресурсов организации-партнера для более качественной организации учебного процесса», - отметила Юлия Чащина.

За прошедший учебный год ТУСУР провел большое количество мероприятий, в которых участвовали учителя и ученики школ-партнёров: курсы повышения квалификации, семинары, образовательные мероприятия, научные конференции. 

«За время реализации проекта достаточно много идей было реализовано. Но нам бы хотелось преобразить проект таким образом, чтобы он давал больший результат. Мы хотели бы с вами сегодня поработать над тем, чего сейчас не хватает для того, чтобы ребенок выбирал техническое направление в качестве карьерной траектории», - сказала начальник Управления нового набора ТУСУРа.

На протяжении часа, работая в группах, участники проектной сессии формулировали проблемы, с которыми они сталкиваются, ставили перед собой и коллегами из ТУСУРа задачи и прорабатывали пути их решения. Среди предложений - создание центров практической подготовки, которые объединят усилия школы, вуза и предприятий, разработка новых курсов повышения квалификации для учителей, активное вовлечение в работу со школьниками студентов и многое другое. 

По словам Юлии Чащиной, предложенные проекты будут связаны в единую систему и станут основой для развития и масштабирования проекта «Инженерные классы ТУСУРа».