- О ТУСУРе
- Абитуриентам
-
Студентам
- Первокурсникам
- Расписание занятий
- Система дистанционного обучения
- Научно-образовательный портал
- Библиотека
- Групповое проектное обучение
- Журнал посещаемости
- Журнал успеваемости
- Клубы по интересам
- Спорт в ТУСУРе
- Профком студентов
- Содействие трудоустройству
- Облачное хранилище ТУСУРа
- Поддержка студенческих семей
- Поддержка участников СВО и их детей
- Аспирантам
-
Сотрудникам
- Телефонный справочник
- Расписание занятий
- Система дистанционного обучения
- Научно-образовательный портал
- Библиотека
- Журнал посещаемости
- Журнал успеваемости
- Генератор рабочих программ
- Генератор ОПОП
- Генератор ИПРП
- Показатели эффективности труда ППС
- Спорт в ТУСУРе
- Профком сотрудников
- Облачное хранилище ТУСУРа
- Выпускникам
- Партнёрам
Кафедра АСУ приглашает бакалавров и инженеров получить степень магистра
Обращаться в отборочную комиссию факультета систем управления: адрес: пр. Ленина, 40, каб. 230, тел.: (3822) 900-122, e-mail: ok_fsu@tusur.ru.
Другие новости
Томский госуниверситет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) интегрирует образовательную модель Передовой инженерной школы (ПИШ), модель проекта «Цифровые кафедры» в программы магистратуры кафедры автоматизированных систем управления (АСУ). Студенты с 2025 года начнут работать над реальными проектами, занятия для них будут проводить специалисты ИТ-компаний.
Более 1600 бюджетных мест на программы бакалавриата, специалитета и магистратуры открыто для абитуриентов ТУСУРа в этом году.
ТУСУР приглашает разработчиков, преподавателей, методистов, педагогических дизайнеров, руководителей образовательных программ ДПО пройти обучение в VIII Всероссийской онлайн-школе ДПО по программе повышения квалификации «Нейросети в ДПО: технологии, вдохновляющие учить и учиться».
Передовая инженерная школа «Электронное приборостроение и системы связи» им. А. В. Кобзева Томского госуниверситета систем управления и радиоэлектроники приглашает принять участие в формировании проектов. Сбор заявок продлиться до 22 августа.
