Он с 6 лет умел пользоваться паяльником и был с техникой на «ты». И когда пришло время выбирать, не раздумывая пошёл в ТУСУР. Чем наука привлекает молодёжь и какие в ней видит перспективы для ученых в России аспирант ТУСУРа Дмитрий Мочалов – читайте в материале.
Томский университет систем управления и радиоэлектроники сразу стоял на первом месте в списке вузов для поступления у Дмитрия. Он шёл в ТУСУР по стопам деда – тот был одним из первых студентов ТИРиЭТа, нового университета Томска, образовавшегося в 1962 году.

Николай Алексеевич Гонтов, дедушка Дмитрия
Дмитрий Мочалов, аспирант ТУСУРа:
Дедушка пришёл учиться в первую же группу нового вуза из Политеха. Он говорил, что здесь очень интересно. Рассказывал, как вырос после ТУСУРа, стал очень грамотным в своей сфере человеком, работал всю жизнь по профессии на радиотехническом заводе. Когда я маленький приходил к ним в гости, дед давал мне в руки паяльник, и мы с ним сидели, паяли небольшие схемы из лампочек, батареек и моторчиков. Он привил мне тягу к этому делу. Когда я поступил в ТУСУР, дед был очень доволен, особенно тем, что выбрал Радиотехнический факультет.
Хотя конкурс был серьёзный, Дмитрий смог поступить на факультет дедушки – РТФ, направление «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» по профилю цифровое телерадиовещание. Бакалавриат закончил с дипломом лучшего выпускника. А после пошёл в магистратуру Передовой инженерной школы ТУСУРа – в числе первых студентов.
Новый формат работы – это всегда интересно, но страшно. Поначалу было довольно непросто понять, как строить работу. Мы же были первые. Но со временем появилась ясность. Ключевым преимуществом обучения в ПИШ для меня стала коллективная работа над проектами, когда сразу несколько человек разрабатывают продукт: нужно распределять задачи, помогать друг другу, коллективно решать общие вопросы. Это очень интересный опыт, который ты можешь приобрести в университете. В обычной магистратуре такого не хватает.
Магистратуру Передовой инженерной школы Дмитрий окончил с красным дипломом. Результатом работы его команды стал проект «Прототип коммерческой САПР антенн и микроволновых устройств». Это программа, позволяющая, моделировать антенны и микроволновые устройства двумя численными методами: методом моментов и методом конечной разности временной области.
Мы разрабатывали программу вчетвером. На итоговую защиту пришли уже с рабочими прототипами: комиссии показали ноутбуки с работающей программой, тестовыми запусками и документацией. Работала она довольно неплохо. ПИШ ведь нацелен на то, чтобы итогом был какой-то готовый продукт. Мы стремились этого достичь и вроде достигли – получили пятёрки.
Наработки этой программы были взяты за основу в разработке других проектов, над которыми Дмитрий работает сейчас на кафедре телевидения и управления. Здесь, рассказывает аспирант, решается много нестандартных задач, ученые трудятся над новыми разработками.
Моя работа связана с программированием, вычислительной электродинамикой и с математическим моделированием. Я каждый день открываю для себя что-то. Это очень интересно. Долгое время думал: если идти не в науку, то куда? И понял, что любая профессия, в которую я по своей специальностью пойду, будет однообразнее. Только занимаясь наукой ты можешь создавать что-то новое и представлять свою разработку на конкурсах, участвовать в конференциях и знакомиться с новыми людьми, публиковаться в журналах и постоянно накапливать багаж знаний. Не так давно я был на бизнес-завтраке у губернатора Томской области, очень интересный разговор получился. Вряд ли это произошло бы, работай я на заводе или в офисе.
Несмотря на то, что большая часть студенчества пришлась на ковидные времена, Дмитрий вспоминает эти годы как веселое время с множеством мероприятий для студентов и атмосферой братства.
Мне нравится в ТУСУРе хорошая политика работы со студентами. У меня есть знакомые в других вузах, есть с чем сравнить. Если у тебя что-то случилось: с учёбой проблемы какие-то или ещё с чем-то, то тебе всегда помогут. Но самое главное в университете — это образование. Я всю жизнь проучился на РТФ, сейчас он в ИРЭТ. Как по мне, образование очень мощное, программа постоянно дорабатывается, успевая за ходом технологий. Преподаватели к студентам относятся хорошо: если тебе что-то непонятно, разъяснят, зачастую во внеурочное время. Сейчас, когда ездишь на конференции, обсуждаешь с работодателями, действительно, наше тусуровское радиотехническое образование высоко ценится.
Образованному человеку знаний всегда не хватает, считает Дмитрий. Поэтому учиться нужно постоянно. Лично ему в этом помогают книги его же преподавателей: какую-то часть материала из них ты успеваешь пройти на парах, а вот узнаешь ли ты остальное и часто самое интересное – зависит от тебя.
Лучший отдых для нашего собеседника — смена деятельности. В свободное от науки время он много гуляет, занимается в спортзале, зимой катается на сноуборде.
Дмитрий успел попробовал себя и в роли педагога: вел занятия для школьников, сейчас преподает у студентов. Опыт интересный, особенно – составлять нестандартные задания и придумывать интересные задачи, которые цепляют и студентов, и преподавателя. Пример для Дмитрия – его научный руководитель Сергей Куксенко.
У Сергея Петровича столько знаний, что иногда кажется: как вообще можно было столько накопить? Любой позавидует. При этом он очень отзывчивый человек, всегда пойдет тебе навстречу, если какие-то проблемы в работе или учебе. Я пошел за ним на первом курсе и так дальше и иду. На кафедре у нас очень сплоченный коллектив, очень приятно работать с людьми, которые разделяют твои интересы.
Сейчас Дмитрий с командой на кафедре ТУ работают над системами автоматизированного проектирования.
Чтобы разработать, например, антенну, инженеру нужно её спроектировать, собрать и протестировать. Если делать всё это руками, на это уйдёт много времени и затрат, пока получишь необходимые характеристики. Системы автоматизированного проектирования, которые мы разрабатываем, позволяют всё это делать с помощью компьютерного моделирования: то есть ты собрал всё в программе и, если что-то не сошлось, можешь пересчитать характеристики там же, а когда всё сойдётся, отдаём в производство. Такая программа экономит средства и время. Надеемся, в ближайшем будущем наша разработка найдет своего потребителя.
«Моя ближайшая цель – защитить кандидатскую. Сейчас в нашей стране вкладываются в развитие науки и промышленности. Я вижу для себя здесь много перспектив. Интересно развивать свои проекты и идеи. Стараюсь заниматься этим, продвигать, что-то действительно выходит в разработку. Главная мечта – чтобы продукт, который мы делаем, вышел на высокий коммерческий уровень в России, чтобы им, действительно, пользовались на производствах».
«Вуз – это не только кузница кадров, это еще и значимое место для становления человека».
«Когда мы показываем уважение к человеку и предмету, который он ведет, нам могут пойти на встречу даже самые жесткие преподаватели»