Региональный этап инженерного конкурса для детей прошел в ТУСУРе

«ИКаРенок» - номинация конкурса для детей дошкольного возраста, направленная на приобщение с ранних лет к инженерной науке, развитие интеллектуального и творческого потенциала, формирование лидерских и коммуникативных навыков дошкольников. Среди этапов работы над проектами: изучение деятельности предприятий, конструирование, презентация и защита работ. Жюри оценивали сложность механизмов, использование датчиков и командную работу.

«Это один из наиболее интересных профилей в этом конкурсе, поскольку он касается детей дошкольного возраста, то есть мы говорим о воспитанниках детских садов, - рассказал заведующий лабораторией робототехники и ИИ ТУСУРа Евгений Шандаров. - И это замечательно, что в детских садах России, в частности в Томской области, активно занимаются с детьми не только воспитательной работой, физкультурой и прогулками, но и научно-технической деятельностью. И, как мы видим, эта работа поставлена достаточно хорошо. То есть во многих образовательных учреждениях есть необходимое оборудование, желание руководства и, что самое главное, есть грамотные и мотивированные педагоги».

Соревнования проходили в три этапа, основной – презентация. Дети показывали экспертам свои проекты и отвечали на вопросы. Среди роботизированных моделей: производство полимеров «Томскнефтехима», автоматизация работы департамента дорожной деятельности и благоустройства мэрии, а также технология очистки труб на сетях «Томскводоканала».

Еще один проект - автоматизации работы питомника - направлен на решение проблемы с нехваткой персонала в зоозащитных организациях.

«Я люблю роботов, у нас работает питомник на ременных и реечных передачах, - рассказала воспитанница детского сада №13 Софья Вахрушева о проекте. - У нас вертолет, манипулятор, кран, робот-уборщик, подъемник. Я люблю LEGO (робототехнический конструктор), я сюда пришла, чтобы им заниматься».

По словам представителя оргкомитета Энтони Джиоева, второй этап конкурса – «Алгоритмика».

«Этап представляет собой поле, есть сборщик в команде, есть инженер, - рассказал организатор. - Инженер встречает на финише, сборщик стартует с позиции старт. Задача сборщика собрать детали робота - голова, туловище, две руки, две ноги - не ошибиться, потому что будут еще другие детали, они похожи. Когда собрал все по полю сборщик, команда собирает робота и поднимают флажок, что задание выполнено. Подходит судья, фиксируется время и правильность сборки».

На третьем этапе – «Механика и электромеханика» – дети собирали на время робот-кран. Эксперты оценивали скорость сборки, а также ее качество.

«Мы ходили в компанию «Томскводоканал», - рассказал воспитанник прогимназии «Кристина» Юрий Громов. - Наш проект позволяет перерабатывать мусор. Это наш эко-робот, он изучает, с помощью клешней передних он берет мусор, с помощью щеток – чистит. Затем наш лифт поднимает мусор на поверхность, а мусоровоз отвозит его переработку. А это конвейер, по нему едет мусор».

Победителями регионального конкурса в номинации «ИКаРенок» стали команды из прогимназии «Кристина» и детского сада №13. Дети смогут поехать на всероссийский этап, который пройдет в Челябинске.