Вручение сертификатов участникам программы «двойного диплома»
Этот курс был разработан преподавателями Empire State Collegе (ESC) (подразделение государственного университета Нью-Йорка (State University of New York - SUNY), США) специально для студентов ТУСУРа, участвующих в программе «двойного диплома» и сотрудников ТУСУРа администрирующих эту программу.
В ходе изучения этого курса студенты составили себе индивидуальные программы обучения, которые позволят им в кратчайшие сроки получить диплом государственного университета Нью-Йорка в области международного технологического бизнеса.
Идея реализации программы двойных дипломов родилась в 2006 году, во время визита представителей ТУСУР в ESC. В ходе общения стала очевидна схожесть технологий дистанционного обучения, используемых в ТУСУРе и в SUNY, и актуальность изучения наиболее значимых предметов инноватики и предпринимательства российскими студентами непосредственно в американском вузе, являющемся одним из признанных мировых лидеров в этих областях.
Программа «двойного диплома» ТУСУР дает возможность студентам ТУСУРа получить диплом бакалавра наук в области инновационного менеджмента Государственного Университета Нью-Йорка в США дистанционно, при минимальных затратах времени и средств.
Источник иллюстрации:http://www.esc.edu
Другие новости
ПИШ ТУСУРа приглашает на курс от Школы управления СКОЛКОВО. Занятия начнутся 26 февраля и продлятся 8 недель. Формат: онлайн. Заявки на обучение принимаются до 16 февраля включительно.
На прошедшем заседании учёного совета ТУСУРа были вручены награды за достижения и успехи в различных сферах деятельности сотрудникам и студентам университета.
12 апреля на территории Дома ученых ТУСУРа прошла встреча посла Казахстана в Российской Федерации Даурена Абаева с казахскими студентами, обучающимися в томских вузах.
Проректор по научной работе и инновациям, директор ПИШ ТУСУРа Антон Лощилов в интервью «Интерфаксу» рассказал, как проходит обучение в Передовой инженерной школе «Электронное приборостроение и системы связи» им. А.В. Кобзева.
.png?1713447433)
