Пресс-релиз от 03 февраля 2015г. Университет должен жить в ритме новых производств

Работа конференции проходила в форме пленарных, секционных заседаний и семинаров в формате «круглого стола», мастер-классов ведущих специалистов и экспертов в области управления качеством образования. В конференции приняли участие представители более 50 учреждений высшего профессионального, среднего и средне-специального образования. Статус международной конференции обусловлен докладами участников из России, Казахстана и Украины. География участников конференции представлена такими городами, как Томск, Москва, Санкт-Петербург, Алматы, Альметьевск, Ангарск, Барнаул, Благовещенск, Владивосток, Воронеж, Долгопрудный, Иваново, Казань, Калининград, Кемерово, Комсомольск-на-Амуре, Коряжма, Красноярск, Львов, Москва, Новокузнецк, Новосибирск, Омск, Сочи, Темиртау, Уфа, Харьков, Юрга, Ярославль. Всего в работе конференции приняло участие более 250 человек из 28 городов России и ближнего зарубежья

Актуальность тематики конференции обусловлена тем, что в системе российского высшего образования очевидна тенденция подготовки кадров для нужд конкретных высокотехнологичных предприятий. В связи с этим предприятия всё теснее интегрируются в образовательный процесс, становятся его полноправными участниками. В ТУСУР наработан богатый опыт такой интеграции - более десяти лет в университете создаются совместные кафедры, лаборатории и НИИ, по заказам предприятий разрабатываются специализированные учебные курсы и образовательные программы, ведётся подготовка кадров высшей квалификации (кандидатов наук). Вместе с тем, несмотря на тесное взаимодействие с предприятиями, вопрос неполного соответствия квалификации выпускника вуза требованиям работодателя не теряет актуальности.

- Во взаимоотношениях с высокотехнологичными производствами, основными партнёрами ТУСУР, эта ситуация вполне прогнозируемая. Очевидно, что требования к сотрудникам предприятий, например наноиндустрии, будут выше, чем к работникам традиционных отраслей. Современному производству требуются специалисты высочайшей квалификации, владеющие профильными знаниями и навыками. Кроме того, есть дополнительные требования - работодатели в качестве значимых компетенций называют способность к анализу и синтезу, умение выдвигать новые идеи, обучаться и применять знания на практике. Эти требования обусловлены спецификой новых производств - они очень динамичны, там постоянно совершенствуется оборудование и технологии. От сотрудника требуется умение работать в таких условиях, то есть быть готовым принимать и вносить изменения, создавать и внедрять новые разработки. Университет также должен жить в ритме новых производств, - отметил ректор ТУСУР Александр Шелупанов.

По мнению участников конференции, в современных условиях университету необходимо работать на опережение, развивая опыт взаимодействия с работодателями, участвуя в разработке профессиональных стандартов, предлагая научные решения для производств, выстраивая систему непрерывного образования по запросам промышленности. В ходе работы секций обсуждались особенности применения технологий дистанционного обучения в подготовке инженерных кадров, развитие профессиональной компетентности преподавателей технического университета, организация научно-исследовательской работы студентов в сотрудничестве с работодателем, современные образовательные технологии практико-ориентированной подготовки студентов.

Заслушав и обсудив представленные материалы, замечания и предложения участников, конференция констатировала, что идея связи среднего и высшего образования, науки и производства в рамках подготовки инженерных кадров, взаимодействие технических вузов с наукоёмким бизнесом находит всё большее понимание в среде вузовской общественности.