19 марта в ТУСУРе состоится Открытая олимпиада по физике
Открытая олимпиада проходит среди учащихся образовательных учреждений среднего общего и среднего профессионального образования. Олимпиада является составной частью процесса подготовки абитуриентов к поступлению в ТУСУР и включает в себя предметные олимпиады по математике, физике, информатике в пределах программы среднего общего образования.
Участники олимпиады, награждённые дипломами или грамотами, при подаче документов для поступления в ТУСУР получают право на дополнительные баллы, которые суммируются с результатами ЕГЭ или результатами вступительных испытаний вуза. Дополнительные баллы предоставляются в соответствии с действующими правилами приёма в ТУСУР на 2017–2018 учебный год и порядком учёта индивидуальных достижений поступающих в ТУСУР: участникам олимпиады, награждённым грамотой, – 4 балла, участникам олимпиады, награждённым дипломом, – 8 баллов. Открытая олимпиада ТУСУРа предоставляет льготу только при поступлении в ТУСУР.
Участие Открытой олимпиаде ТУСУРа могут принимать учащиеся 10-х и 11-х классов. Баллы при поступлении в 2017 году будут действительны только для выпускников 11-х классов. Для учащихся 10-х классов участие в олимпиаде – хороший шанс проверить свои знания и подготовиться к участию в Открытой олимпиаде ТУСУРа 2018 года.
Сроки проведения Открытой олимпиады по физике
г. Томск: пр. Ленина, 40, главный корпус ТУСУРа
ул. Мичурина, 8, Томский физико-технический лицей
| Дата | Время | Предмет |
|---|---|---|
| 19 марта | 10:00 | Физика |
Особенности олимпиадных работ по физике
- В билете содержится 8 задач по следующим разделам физики: кинематика, динамика, жидкости и газы, термодинамика, электростатика, законы постоянного тока, магнитное поле, электромагнетизм, колебания и волны, оптика.
- За задачу ставится максимальное количество баллов в том случае, если в работе присутствует подробное решение, приводящее к правильному ответу. Задача не считается решенной, если приводится только ответ.
- Рисунок, иллюстрирующий условие задачи и ход рассуждений по ее решению, обязателен в следующих задачах:
- Кинематики, динамики, где используются векторные величины (при этом необходимо указать направления всех векторных величин в выбранной системе отсчета);
- На расчет электрических и магнитных полей и движение тел в этих полях (направление силовых характеристик полей, направление движения, направление силы);
- На явление электромагнитной индукции и поток вектора магнитной индукции (направление вектора магнитной индукции, положение контура, направление нормали к поверхности ограниченной контуром, направление тока в контуре, в том числе индукционного);
- На электрические цепи (электрическая схема, колебательный контур, соединения конденсаторов и сопротивлений);
- Геометрической и волновой оптики (нарисовать ход лучей на границе раздела сред, в оптических системах с линзами и зеркалами; показать оптическую разность хода в задачах с дифракционной решёткой);
- Атомной физики (нарисовать схему энергетических уровней атома).
- Решения задач следует записывать в том порядке, в котором они следуют в билете;
- В конце решения задачи необходимо записать ответ в виде, например: «Ответ: А = 23,5 кДж»;
- Ответ необходимо давать в тех единицах измерения, которые указаны в условии задачи;
Справки по телефонам: (3822) 90-01-00, 90-01-13
Материалы по теме
Студенты-первокурсники групп 128 и 1В8 в рамках посвящения приняли участие в кафедральном квесте.
Это уже пятый запуск курса на платформе «Лекториум». Впервые курс был запущен в 2016 году и вызвал большой интерес у слушателей: в обучении приняли участие более 2 000 человек, а зимой 2017 года – более 3 500 человек. Курс получил положительные отзывы, слушатели отметили лёгкость изложения материала, а оперативное и отлично организованное сопровождение курса было отмечено не только слушателями, но и командой «Лекториума».
Занятия будут проходить во второй половине дня.
Видеотека учебных фильмов «Решение» – это постоянно пополняемая коллекция учебных видеофильмов для преподавателей вузов, позволяющая организовать обучение в интерактивном формате по различным направлениям подготовки.
