- О ТУСУРе
- Абитуриентам
-
Студентам
- Первокурсникам
- Расписание занятий
- Система дистанционного обучения
- Научно-образовательный портал
- Библиотека
- Групповое проектное обучение
- Журнал посещаемости
- Журнал успеваемости
- Клубы по интересам
- Спорт в ТУСУРе
- Профком студентов
- Содействие трудоустройству
- Облачное хранилище ТУСУРа
- Поддержка студенческих семей
- Поддержка участников СВО и их детей
- Аспирантам
-
Сотрудникам
- Телефонный справочник
- Расписание занятий
- Система дистанционного обучения
- Научно-образовательный портал
- Библиотека
- Журнал посещаемости
- Журнал успеваемости
- Генератор рабочих программ
- Генератор ОПОП
- Генератор ИПРП
- Показатели эффективности труда ППС
- Спорт в ТУСУРе
- Профком сотрудников
- Облачное хранилище ТУСУРа
- Выпускникам
- Партнёрам
Доцент ТУСУРа участвует в международном междисциплинарном проекте по разработке автоматизированных систем текстового анализа
Кафедра иностранных языков поздравляет доцента кафедры Елену Ирисметовну Шпит с победой в международном гранте в качестве участника проекта Discipline Specificity Assessment Tool (DSAT).
Елена Ирисметовна Шпит
Проект DSAT — это международный междисциплинарный проект, объединяющий специалистов в лингвистике, когнитивной науке и информатике из России, Объединённых Арабских Эмиратов и других стран.
Начиная с июня 2022 года, трёхлетний проект DSAT будет расширять возможности уже широко зарекомендовавшего себя успешного программного продукта Auto-Peer, предназначенного для автоматизированного анализа академического письменного текста. Необходимость в расширении возможностей данного продукта была вызвана потребностью в фокусировании анализа текста на дисциплинарных особенностях дискурса. Мотивационным основанием послужили более ранние работы, в том числе исследования Елены Шпит, связанные с изучением отличительных характеристик англоязычного научного письма начинающих русскоязычных инженеров-исследователей.
По мнению интернациональной команды проекта, DSAT является перспективным по нескольким функциональным направлениям. Во-первых, DSAT, как и Auto-Peer, даст возможность получать мгновенный анализ написанного текста с учётом дисциплинарных особенностей и с обозначением аспектов, требующих пристального внимания (на русском языке), что особенно полезно студентам. Во-вторых, данный продукт позволит освободить время от повторных объяснений уже рассмотренных риторических явлений и уделять больше времени обсуждению конкретных проблемных моментов, что важно для преподавателей. В-третьих, исследователи смогут использовать возможности DSAT для анализа данных и изучения ответных комментариев системы. Кроме того, разработчики учебных материалов смогут использовать продукт для извлечения примеров для практических заданий и их проверки, для закрепления знаний по различным аспектам письма, а также овладения навыками применения автоматизированных систем текстового анализа.
Елена Шпит приглашает всех заинтересованных в совершенствовании навыков написания научных статей для международной публикации
Д-р Филип МакКарти, руководитель проекта, автор нескольких учебных пособий по академическому письму и сотен статей в области дискурс-анализа, является разработчиком множества компьютерных ресурсов в помощь как лингвистам, так и студентам. С нетерпением жду результатов проекта, а именно русифицированной версии Auto-Peer и DSAT. Уверена, что они могут войти в арсенал наших молодых учёных и помочь им побороть страх и неуверенность в написании научных статей на английском языке. На курсах по академическому письму мы будем учиться их применять вместе с изучением тех дискурсивных явлений, которые рассматриваются в этих ресурсах. Приходите к нам!
Заведующая кафедрой ИЯ Елена Покровская отмечает высокую значимость предпринятого исследования и подчёркивает роль цифровой грамотности, позволяющей решать практические задачи работы с академическим текстом. По её словам, «формирование навыков и умений использования компьютерных технологий и онлайн-сервисов в различных предметных областях сегодня относится к универсальным стратегиям в образовании».
Другие новости
В Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации реализуется флагманский проект подготовки кадров для государственного управления в сфере науки и высшего образования «Стажёр Минобрнауки России», направленный на подготовку кадрового резерва государственной гражданской службы для выпускников российских вузов.
Получить профессию мечты можно, даже если для поступления не хватает баллов ЕГЭ или финансовых возможностей. В этом поможет кредит на образование с господдержкой.
Большую часть ставки по такому кредиту выплачивает государство – поэтому для студента действует низкая ставка.
На всё время обучения, а также в течение девяти месяцев после выпуска действует льготный период: в это время студент платит только проценты – а это, как правило, сумма, сопоставимая со стоимостью чашки кофе. Основной долг гасится после окончания льготного периода, с комфортным сроком – до 15 лет.
С 14 по 18 августа в Кемерове на площадках Кемеровского государственного университета проходит второй модуль образовательной программы «Жить и создавать в России».
Прошло два насыщенных месяца летних проектных смен в Томском государственном университете систем управления и радиоэлектроники. За это время школьники 6–11 классов провели каникулы с пользой и сделали первые уверенные шаги в мир науки, технологий и профессионального самоопределения в вузе.
