1. Стипендиальный конкурс Благотворительного фонда Потанина.
В конкурсе могут принять участие студенты очной формы обучения, обучающиеся на магистерских программах.
Победители программы получают стипендии в размере 15000 руб., которые выплачиваются с февраля и до конца обучения в магистратуре.
Чтобы принять участие в Стипендиальном конкурсе, необходимо заполнить заявку на главной странице сайта до 23 ноября 2015 и приложить документы:
Конкурс проводится в два этапа:
1. Заочный этап. Для участия необходимо подать заявку на сайте Фонда и отсканированные документы, включающие диплом, рекомендацию научного руководителя, научно-популярное эссе и мотивационное письмо.
2. Очный этап. Проводится в нескольких городах в форме комплекса деловых игр и специальных конкурсов. Проезд и проживание участникам, прошедшим во второй тур полностью оплачивает Фонд.
График Стипендиального конкурса:
2. Грантовый конкурс для преподавателей магистратуры.
В конкурсе могут принять участие преподаватели магистерских программ – академические и научные руководители, преподаватели отдельных дисциплин, специальных курсов и семинаров (в том числе, совместители).
Конкурс проходит в один тур в заочной форме. Размер гранта может достигать 500 тысяч руб.
Как стать участником
Чтобы принять участие в Грантовом конкурсе для преподавателей магистратур, необходимо заполнить заявку на главной странице сайта и приложить следующие документы:
График Грантового конкурса:
Открыт приём заявок на онлайн-интенсив «СтудЦех». Это бесплатная образовательная программа от «Росатома», которая помогает студентам погрузиться в мир атомной отрасли, познакомиться с профессиями и развить навыки, необходимые будущим специалистам.
Платформа «Содружество» совместно с VK запускают образовательный онлайн-интенсив «Школа финблогеров», посвящённый созданию контента о финансовой грамотности, кибербезопасности и противодействии мошенничеству.
Список студентов, претендующих на назначение повышенной государственной академической стипендии за особые достижения в научно-исследовательской деятельности.