Подведены итоги работы круглого стола «ГПО – инструмент для связи образовательных стандартов»
В работе круглого стола приняли участие авторы заявленных докладов, ответственные за ГПО кафедр университета, руководители проектов ГПО.
По результатам работы круглого стола и обсуждения отмечено, что ГПО имеет реальный механизм для реализации связи образовательных и профессиональных стандартов, поскольку является частью учебного процесса и основывается на тесном сотрудничестве с ведущими специалистами фирм, предприятий и кампаний бизнес окружения ТУСУР, которые наряду с преподавателями университета могут быть руководителями реальных проектов, выполняемых студентами и магистрантами.
При этом выработан ряд рекомендаций:
- Для повышения эффективности и дальнейшего совершенствования системы ГПО - необходимо упростить создание междисциплинарных проектов через размещение на «Доске объявлений» информации о формируемых проектах и о потребностях в наборе студентов других кафедр и факультетов (планируется доработка сайта АИС «Проекты ГПО»).
- Для повышения мотивации к работе над проектами формировать сертификаты для лучших студентов - участников проектных групп, с указанием предприятия, в случае, если работа проектных групп проводится на конкретном производстве.
- Для повышения уровня проектов ввести предварительную оценку и согласование тематики проектов.
- В случае если руководство проектами осуществляется аспирантами или молодыми преподавателями, привлекать дополнительно консультантов.
Другие новости
31 января в рамках международной научно-методической конференции «Современные тенденции развития непрерывного образования: вызовы цифровой экономики» в ТУСУРе прошло заседание круглого стола «Методы работы и современные технологии библиотечной деятельности».
Руководитель секции – Т. И. Суслова, профессор, доктор философских наук.
Студенты радиоконструкторского факультета ТУСУРа в декабре приняли участие в международном конкурсе курсовых, научно-исследовательских и выпускных квалификационных работ «Научные и творческие достижения в рамках современных образовательных стандартов».
