Студентка ТУСУРа приняла участие в молодёжном проектном форуме «СЕЛИАС – 2020»
В октябре в Астрахани состоялся уже тринадцатый по счёту молодёжный проектный форум «СЕЛИАС». Более 400 молодых людей со всей России собрались в каспийской столице, чтобы «прокачивать» свои навыки, обмениваться идеями и опытом в рамках трёх самостоятельных форумов: творческом, добровольческом и экономическом.
Студентка направления «Организация работы с молодёжью» Анна Пичугина единственная из Томской области прошла отбор и стала участницей творческого форума, а также защитила свой проект в рамках грантового конкурса от Федерального агентства по делам молодёжи. Первокурсница отправилась на форум в Астрахань при поддержке департамента по молодёжной политике, физической культуре и спорту Томской области.
Творческий форум состоял из нескольких направлений, в нём принимали участие певцы, музыканты, танцоры, ведущие, актёры, режиссёры и организаторы событий, урбанисты, специалисты по SMM.
Анна выбрала лабораторию режиссуры, актёрского мастерства и организации событий, ведь она имеет достаточно весомый опыт в организации мероприятий и проектов от городского до международного масштаба, а также постановки концертов и спектаклей в международном детском центре «Артек» и всероссийском детском центре «Океан», в загородных лагерях области. Студентка хотела узнать больше о режиссуре, продюсировании событий, их создании и наполнении. Экспертом лаборатории стал Дмитрий Краснов – режиссёр кино и телевидения, театра, руководитель студии «Марка», трижды лауреат премии «ТЭФИ».
Помимо этой лаборатории, на форуме также было ещё четыре направления для вокалистов и музыкантов, танцовщиков и хореографов, урбанистов и дизайнеров, художников и архитекторов, представителей медиа и пиар-продвижения. В зависимости от специфики лаборатории были разобраны различные вопросы: может ли авторская музыка стать популярной, что должен знать любой дизайнер, современные тенденции в медиапространстве, современные направления в танцевальной культуре и др.
«Нашей главной идеей, которую мы хотели донести до зрителя, было то, что никакая преграда, даже пандемия, не сможет остановить твоё творчество, и речь не только о вокале, танцах или чём-то подобном, а в целом о делах каждого из нас, ведь ими мы способны изменять наш мир», – рассказывает Анна Пичугина.
Кроме подготовки итогового шоу и работы в лабораториях, участники также проходили образовательную программу, в рамках которой проходили панельные дискуссии, творческие встречи с ведущими экспертами: Ириной Илюхиной, директором сборной Камызякского края по КВН, режиссёром и сценаристом театра Виктором Денисовым, художественным руководителем астраханского ТЮЗа, режиссёром театра и кино Сергеем Тараскиным, а также с финалистами телепроекта «Голос» NANSI & SIDOROV Анастасией Белявской и Олегом Сидоровым.
Анна рассказала, что прежде всего ценность таких мероприятий – в том, чтобы знакомиться и общаться с людьми, ведь со всех уголков страны приезжают такие талантливые молодые люди: «Я познакомилась здесь с удивительнейшими людьми, которые зарядили меня своей энергией и подарили много новых идей и сил для начинаний».
Другие новости
7 ноября прошёл второй (заключительный) тур открытой международной интернет-олимпиады по гуманитарному циклу дисциплин, участие в котором приняли 2 162 студента из 107 вузов и филиалов вузов Российской Федерации, Республики Казахстан, Кыргызской Республики, Республики Таджикистан, Туркменистана. 20 ноября были подведены его итоги.
Future Tech – программа по поддержке и развитию техно-МСП с помощью решения актуальных бизнес-задач. Это реальные кейсы от участников рынка, которые помогают студентам развить актуальные профессиональные компетенции, необходимые в сфере инновационного предпринимательства.
Студентка кафедры экономики Валерия Герман заняла второе место на всероссийском конкурсе научно-фантастических и креативных идей «Цифровое будущее экономики».
Открытие сезона 2020/2021 в English Speaking Club (Клуб разговорного английского языка) ТУСУРа состоялось в октябре, и проведено уже 5 мероприятий, очень разнообразных по своей тематике и содержанию. Интерактивные коммуникативные упражнения, настольные, ролевые игры в сочетании с занятиями, базирующимися на просмотре фильмов на английском языке с выполнением домашних индивидуальных заданий по желанию, а также совместное планирование дальнейших мероприятий с участниками – всё это способствует оптимизации использования английского языка как средства общения на любую интересующую тематику.
