Томский госуниверситет систем управления и радиоэлектроники инициировал проект по созданию сетевой модели инженерных классов в школах региона.
ТУСУР выступил с инициативой создания регионального проекта развития инженерного образования в Томской области до 2030 года, которое подразумевает заключение соглашения с администрацией региона, а также подключение к проекту Большого университета Томска.
Проект предполагает сетевое взаимодействие университетов и школ для углублённой подготовки учащихся по базовым дисциплинам: математике и физике, а также по дополнительным программам: программированию, робототехнике, 3D-моделированию и другим.
«Инженер — достаточно широкое понятие, и одно из самых ключевых сложных направлений, на наш взгляд, — инженер-разработчик, создатель новых технологий и продуктов — требует подготовки ещё со школы, потому что такой специалист должен обладать очень серьёзной базовой подготовкой и большим набором компетенций, чтобы иметь возможность контролировать процесс разработки от идеи до внедрения», — рассказал ректор ТУСУРа Виктор Рулевский.
По мнению ректора, если инженерные классы в школах будут курировать университеты и их индустриальные партнёры, это обеспечит более эффективную подготовку школьников как будущих технологических лидеров — предпринимателей, учёных, разработчиков, руководителей.
В рамках такого кураторства ТУСУР готов сформировать методическую базу, обучающую среду инженерных классов, выстроить систему повышения квалификации учителей, проведения специальных мероприятий для школьников и педагогов на базе Большого университета Томска и площадках индустриальных партнёров.
Виктор Рулевский
Наши университеты ведут отдельные проекты со школами региона, например, у ТУСУРа есть ряд проектов: по реализации непрерывной образовательной траектории «школа – вуз – предприятие» с Томским физико-техническим лицеем, по направлению «искусственный интеллект» — со школой «Перспектива», у нас есть подшефная школа «Интеграция», проекты с Сибирским лицеем, на базе нашего вуза успешно работает в рамках федерального проекта IT-Cube, где проходят дополнительные занятия для школьников по самым современным цифровым направлениям. В нашем городе есть «Кванториум», но мы видим, что нужен больший охват, в инженерную подготовку нужно вовлечь большее количество наших школ.
Тем более, что востребованность в абитуриентах на инженерные направления и специальности очень высокая. Виктор Рулевский подчеркнул, что в 2022 году сразу три томских университета: ТУСУР, ТГУ и ТПУ — выиграли в конкурсе на создание передовых инженерных школ на базе вузов, где будут готовить инженерные кадры по самым востребованным прорывным направлениям.
Международная научно-методическая конференция «Новые модели инженерного образования – основа технологического суверенитета России» (НМК ТУСУР-2026) собрала участников более чем из 10 регионов России и стран дальнего зарубежья.
Преподаватели физики и математики из Томской и Кемеровской областей, Алтайского и Красноярского края, Якутии и Тывы проходят повышение квалификации по программам, посвящённым особенностям подготовки учащихся к сдаче ГИА. Обучение организовано Управлением дополнительного образования ТУСУРа.
Подведены итоги пилотного запуска курса «Математика для учащихся 9 классов. Подготовка к ОГЭ», разработанного сотрудниками Центра довузовского дополнительного образования (ЦДДО) ТУСУРа для школьников из отдаленных районов Томской области. В апробации программы приняли участие 88 учащихся из школ Верхнекетского и Колпашевского районов. В каждой показатель успешной сдачи экзамена составил 90% и выше.
Ростех запустил цикл стратегических сессий по кооперации науки и бизнеса. Первая из них, посвященная радиоэлектроники, 4-5 марта проходит в Томске. Ректор ТУСУРа принял участие в пленарном заседании, также в университете состоится одна из тематических сессий: оптоэлектроника и фотоника для радиоэлектроники.