В РИА Томск рассказали, как проект Инженерные классы помогает популяризации инженерного образования

Основная задача проекта – популяризация инженерного образования среди обучающихся 7-11 классов, а также поддержка в подготовке к поступлению в университеты на инженерно-технические направления и специальности. Наставники, среди которых ведущие учёные и преподаватели вуза, организуют проектную деятельность обучающихся, ведут профориентационную деятельность.

В настоящий момент инженерные классы открыты в 40 школах в 20 муниципалитетах Томской области.

Знакомство со студенческой жизнью

«У нас соглашение с факультетом безопасности заключено весной прошлого года. Класс у нас ориентирован на сотрудничество с ТУСУРом, направление – кибербезопасность. Начали проводить занятия для 10 класса с октября 2024 года, ребята ходят на занятия по субботам, преподаватели ведут у них занятия. Пока что это один класс – 29 человек», - рассказала учитель физики Сибирского лицея Надежда Филатова.

Она добавила, что инженерный класс рассчитан на два года обучения (10-11 классы). В первый год дети знакомятся с направлением информационной безопасности, во второй – работают с практическими заданиями.

«Дети уже в 10 классе знакомятся со студенческой жизнью, участвуют в мероприятиях, которые проводит в том числе и факультет безопасности. Они знакомятся с преподавателями, которые там работают, с жизнью на факультете. Мы не можем сказать, что все 29 человек будут учиться в ТУСУРе, но хотя бы какая-то часть все-таки туда попадет, потому что конкурс там всегда большой, и дети об этом прекрасно знают, есть к чему стремиться», - пояснила Филатова.

На первых занятиях детям рассказывали о существующих лазейках в системах безопасности, возможностях подключиться к другому компьютеру через сеть, а также о средствах обнаружения взломов и защиты от них.

Дрон для мониторинга дорог

Школа № 2 в селе Кожевниково подключилась к проекту в сентябре 2023 года.

«Первый год мы работали с 10-11 классами, там были курсы внеурочной деятельности по главам физики и математики. А в 2024 году добавились 8 и 9 классы. У восьмых – инженерное моделирование и проектная деятельность, у девятых – дополнительная физика. Также дети участвуют в профориентационных мероприятиях ТУСУРа, проходят онлайн-обучение в школе инженера и занимаются проектной деятельностью», – рассказала РИА Томск замдиректора школы по учебной работе Елена Лыжина.

Она отметила, что ученики 10-11 классов, обучающиеся в инженерном классе, уже выбрали физико-математический профиль, для школьников 8-9 классов – это внеурочная деятельность.

«Наши учителя, которые работают в проекте, прошли курсы повышения квалификации в ТУСУРе. Университет обеспечил нас методическими рабочими тетрадями, пособиями для педагогов. В ТУСУР периодически мы выезжаем на профориентационные мероприятия, они к нам тоже выезжают. Есть еще групповое проектное обучение – там ребята совместно с магистрантами ТУСУРа разрабатывают проекты в онлайн формате, это 10-11 классы», – добавила Лыжина.

Как пояснила замдиректора, один из проектов, который сделали ребята-восьмиклассники – прототип дрона для мониторинга состояния дорожного покрытия.  С ним они победили в региональном треке всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы».

Всего в инженерном классе ТУСУРа в Кожевниково обучаются около 40 человек. Многие из детей уже планируют в дальнейшем поступать в университет.

От пайки до проектов

На базе Каргасокского дома детского творчества несколько лет в рамках концепции проекта и при поддержке университета работает радиотехнический кружок.

По данным пресс-службы вуза, радиотехнический кружок в Каргасокском ДДТ основан в 1947 году. В настоящее время воспитанники кружка являются победителями и призерами мероприятий регионального и всероссийского уровней. За последние 40 лет в кружке обучились более 300 человек, примерно 30% из них поступили в вузы, где приобретают специальности, связанные с радиотехникой.

«Мы взаимодействуем с ТУСУРом уже на протяжении 12 лет. Сегодня в инженерном классе (кружке) обучаются 16 ребят. У меня разновозрастные дети, поэтому они разделены на группы. Группа первого года – изучение основ электро- и радиотехники, полупроводниковых приборов; умение читать схемы; умение пользоваться простейшими измерительными приборами», – приводит пресс-служба слова педагога Каргасокского дома детского творчества Андрея Захарова.

Также дети обучаются пайке и изготовлению простейших электронных устройств. Второй-третий годы обучения – освоение логических элементов; углубление знаний в области цифровых микросхем (триггеры, счетчики, дешифраторы), на базе которых можно строить разные по сложности и назначению измерительные приборы, электронные автоматы, бытовые устройства цифровой техники. Дети старшего звена занимаются проектной деятельностью.

Каждую пятницу для детей проводят дистанционные занятия преподаватели ТУСУРа в рамках группового проектного обучения. Под кураторством сотрудников вуза, а также предприятий-партнеров дети работают над собственными проектами. Среди них: дистанционное управление операционной системой компьютера; виртуально-интерактивные панели, которые способны заменить дорогостоящие интерактивные доски в школах; а также портативный дисплей.

«К нам два раз в год приезжают представители шести факультетов: радиотехнический (РТФ), радиоконструкторский (РКФ), безопасности (ФБ), электронной техники (ФЭТ), инновационных технологий (ФИТ) и гуманитарный факультет (ГФ), – рассказал преподаватель кружка. – И они проводят у нас мастер-классы с ребятами, рассказывают о вузе. Мы, в свою очередь, в университет ездим, посещаем лаборатории», – сказал Захаров.

Читать полностью на РИА Томск