На кафедре иностранных языков подведены итоги конкурса «Проба пера»
С 20 апреля по 3 мая на кафедре иностранных языков ТУСУРа проходил конкурсный отбор видеороликов на английском языке «Проба пера».
Организаторы конкурса старались выбрать такой формат соревнования, который был бы интересен студентам и развивал бы у них дальнейший интерес к английскому языку и творческую активность, расширял культурный диапазон.
«Такой формат, – говорит Татьяна Потапова, старший преподаватель кафедры ИЯ, – это возможность для студентов попробовать себя и свои силы в новой сфере – сфере журналистики». Она также отмечает высокое качество работ, представленных на конкурс.
По словам Елены Покровской, заведующей кафедрой иностранных языков, «реализация вышеобозначенных задач позволяет добиться повышения общего уровня владения английским языком у студентов и, поскольку требует участия нескольких студентов и объединения их в творческие группы, способствует развитию у ребят навыков командной работы».
|
|
| Арина Чепик | Иван Шепель |
В номинации «Интервью» победителями стали работы Ивана Шепеля, Сергея Маркушина, Романа Левчугова (группа 237-1) и Ольги Цырендашиевой, Надежды Козловой (группа 767-3), Элеоноры Дутт (группа 747).
В номинации «Репортаж» первое место заняли Анастасия Бетенекова и Милена Шуваева (группа 877-2), второе – Арина Чепик (группа 237-2), третье место – Алексей Гуртовенко (группа 534).
Кафедра иностранных языков благодарит студентов и преподавателей университета, которые приняли активное участие в конкурсе!
Другие новости
Более З00 слушателей Центра иностранных языков и культур Lingva TUSUR окончили обучение по дополнительным общеобразовательным программам, а также по программе профессиональной переподготовки «Переводчик английского языка в сфере профессиональной коммуникации», успешно сдали итоговые экзамены и получили соответствующие документы – дипломы и сертификаты.
Конкурс «Билингва» – это ваш шанс показать всему миру ценность родного языка.
Победители и призёры олимпиады будут поощрены премиями от университета.
Цели конкурса – формирование исторического мышления и культуры памяти обучающихся и педагогических работников на примере уроков Холокоста, активизация интереса к малоизученным страницам истории Второй мировой и Великой Отечественной войн в молодёжной и педагогической среде.
