Тренинг «Soft- и Hard-skills в финансовой грамотности»
В рамках проекта по финансовой грамотности 22 ноября 2019 года на базе Токи кипения ТУСУРа прошёл тренинг «Soft- и Hard-skills в финансовой грамотности» для студентов ФЭУ ТГПУ, учащихся МАОУ «Лицей № 51», студентов НИ ТПУ и ТУСУРа. Организаторами выступили Отделение по Томской области Сибирского главного управления Центрального банка Российской Федерации, кафедра экономической теории ФЭУ ТГПУ и ТУСУР.
В рамках такой работы студенты развивали Soft-skills, в том числе за счёт отработки своего педагогического и профессионального мастерства. Что касается развития Hard-skills, то участники тренинга отработали несколько финансовых маршрутов совместно со школьниками. Это разработка и презентация своей финансовой банковской карты, поиск своего финансового преимущества на современном рынке. На основе полученных знаний в игровой и тренинговой форме студенты отработали основные дефиниции в области финансовой грамотности, критически оценили свои возможности. Всего в тренинге приняли участие более 40 студентов и школьников. Все участники получили сертификаты от Центрального банка Российской Федерации, а команды-победители – дипломы от ТГПУ.
После тренинга было получено огромное количество позитивных откликов от родителей, учащихся, студентов и в том числе сотрудников банка, что доказывает своевременность и востребованность проведения подобных мероприятий в нестандартном интерактивном контенте.
Особую благодарность выражаем сотрудникам Отделения по Томской области Сибирского главного управления Центрального банка Российской Федерации за осуществление развития научно-педагогического направления, поддержку инноваций и выход вуза на новый интерактивный формат работы.
Другие новости
Конкурс «Билингва» – это ваш шанс показать всему миру ценность родного языка.
Уважаемые коллеги и студенты!
Обратите внимание на то, как мы будем отдыхать в июне 2020 года в связи с празднованием Дня России.
Цели конкурса – формирование исторического мышления и культуры памяти обучающихся и педагогических работников на примере уроков Холокоста, активизация интереса к малоизученным страницам истории Второй мировой и Великой Отечественной войн в молодёжной и педагогической среде.
18 июня принято решение о выдаче патента на изобретение «TEM-камера для оценки помехоэмиссии и помехоустойчивости интегральных схем» (заявка № 2019140183).
